АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ
воспитателей комбинированной направленности
с интеграцией детей с тяжелыми нарушениями речи
ГБДОУ детский сад №125 Центрального района СПб
Рабочие программы комбинированной направленности с интеграцией детей с
тяжелыми нарушениями речи для детей 3-7 лет (далее – Программы) разработаны в
соответствии
с
Образовательной
программой
дошкольного
образования
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад
№ 125 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга и
Адаптированной образовательной программой дошкольного образования для
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Государственного бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детский сад № 125 комбинированного вида
Центрального района Санкт-Петербурга.
Программы обеспечивают образовательную деятельность в группах комбинированной
направленности с интеграцией детей с тяжелыми нарушениями речи (далее – ТНР)с учетом
особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей, а также
обеспечивают работу по коррекции нарушений развития и социальную адаптацию
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ТНР).

Программы строятся на принципе личностно-ориентированного взаимодействия
взрослого с детьми, и обеспечивают физическое, социально-коммуникативное,
познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей.
Содержание программы определено с учетом систематичности, доступности и
повторяемости материала.
Содержание рабочей программы обеспечивает развитие личности, мотивации и
способностей детей с тяжелыми нарушениями речи в различных видах деятельности, и
включает совокупность образовательных областей, которое обеспечивает всесторонние
развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных способностей.
Составляющими компонентами рабочей программы будут ее разделы, отражающие
реализацию ФГОС ДО в соответствии с направлениями развития ребенка:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Рабочая программа включает три раздела:
- целевой раздел;
- содержательный раздел;
- организационный раздел.
Перечень методических пособий включает в себя методические пособия по
реализации рабочей программы.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными
условиями, дополняется календарным планом воспитательно-образовательной работы.
Срок реализации Рабочей программы 1 год.